Au Maroc comme en France, nous avons souvent le réflexe de classer les établissements en deux catégories : le public et le privé. En Belgique francophone, cette distinction ne suffit pas. Un établissement peut être organisé par une autorité publique, dépendre du réseau libre subventionné ou être géré par un opérateur privé extérieur au système reconnu. Ces statuts ne disent pas, à eux seuls, si l’établissement est sérieux, si les études sont payantes ou si le diplôme possède